ILKE, Integrale Lernkultur Entwicklung
Um die städtischen Kindertageseinrichtungen zukunftsfähig zu gestalten, setzt die Stadt Horb am Neckar auf ein ganzheitliches methodisches Konzept: ILKE, Integrale Lernkultur Entwicklung.
ILKE verbindet den kindzentrierten Ansatz mit den räumlichen Gegebenheiten und der organisatorischen Struktur der städtischen Kitas. Ziel ist es, alle wesentlichen Aspekte des Kita Alltags sinnvoll aufeinander abzustimmen und weiterzuentwickeln.
Der Begriff „integral“ steht dabei für eine umfassende und vernetzende Sichtweise. Das Konzept vereint Erkenntnisse aus verschiedenen Fachbereichen, darunter Lern und Entwicklungspsychologie, Systemtheorie, Organisationsentwicklung, Hirnforschung sowie Emotionsforschung und positive Pädagogik.
Ein zentraler Bestandteil ist die Lernkultur. Sie beschreibt die Gesamtheit aller Einflüsse, die das tägliche Miteinander in der Kita prägen. Ein wertschätzendes und positives Umfeld stärkt das Wohlbefinden und fördert die Lernmotivation von Kindern und Erwachsenen gleichermaßen.
ILKE versteht sich als ganzheitlicher, mehrdimensionaler Ansatz zur kontinuierlichen Qualitätsentwicklung, sowohl in der pädagogischen Praxis, als auch in der Zusammenarbeit innerhalb des Teams und mit dem Träger.